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雅思听力选择题之长选项破解
2020-12-04 10:22 来源:   作者:

雅思听力选择题之长选项破解

 

 

在雅思听力考试中,要说考鸭最大的恶梦,就数part 3 的选择题,尤其是题量多且选项长的选择题,简直虐鸭至极,听力考8分或8.5分的学生,绝大多数也失分在这一块儿。

 

01

Part 3长选项选择题的主要难在:

1)读题费时,来不及读完;

 

2)没有方法的同学,会一边听录音一边把长选项再读一遍,导致注意力分散,录音内容听不全,最终就是选不对。

 

要应对这个难点,我们需要学会的方法之一是

 

02

而提取关键词时应该遵循以下原则:

1)关键词要越少越好;

 

2)关键词要决定整个选项的核心意思。

 

这样,我们才能够在听录音的过程中,能够尽可能把全部注意力放在听力内容上,然后只要瞄一眼关键词,就能快速进行排除或选定。

 

03

可是到底要提取什么样的词作为关键词?

 

我们先来分析一下哪些词会决定一个句子(或一个长短语的)关键意思。

例如:

Jack is…….在这个句子中,我们虽然知道Jack,但其实不知道句子在讲啥。

…… is active. 在这个句子中,我们虽然不知道主语,但我们仍然知道此句子的关键意思:某人或某事物是active的。

 

所以,形容词就是一个句子的关键词。

 

再如:

I…… Jack. 在这个句子中,我们其实不知道发生了什么。

…… respect…… . 在这个句子中,我们知道关键意思:某某尊重某某。

 

因此,动词就是一个句子的关键词。

 

而在我们雅思听力选择题中,面对较长的选项,我们就可以遵循上述关键词提取方法,以关注选项中的形容词和动词部分为主,来提升我们的做题效率。

 

接下来请同学打开真题剑11 test 2 section 3 Q29-30,我们一起来代入方法练习哦。

 

审题,提取关键词

 

Which TWO reasons for possible error will they include in their report?

 

A  inaccurate records of the habitat of organisms.

B  influence on behavior of organisms by observer.

C  incorrect identification of some organisms.

D  making generalizations form a small sample.

E  missing some organisms when counting

 

听录音,排除或选定答案

 

Helen:

Right. OK, now I did a draft of the section of sources of possible error in our research, but I don’t know if you agree. For example, the size of the sample, and whether it’s big enough to make any general conclusions from. But I thought actually we did have quite a big sample.

(听到此处,录音中是bigger sample,选项中是small sample,可以立即排除D选项。)

 

Colin:

We did. And our general method of observation seemed quite reliable.

(听到这里,可以排除B选项,如果听不懂或来不及对应上,可以在选项后打个问号。) 

But we might not be all that accurate as far as the actual number go.

(此处对应E选项.)

 

Helen:

Yeah. We might have missed some organisms-if they were hiding under a rock, for example.

(很明显,此处可以确定选定E选项。)

I wasn’t sure about the way we described their habitats. I decided it was probably OK.

(此处对应A选项,女生的观点是habitats的描述是OK的。)

 

Colin:

Yeah, and the descriptions we gave of the smaller organisms, they weren’t very detailed, but they were adequate in this context.

(男生的观点与女生一致,此处排除A选项.)

I’m not sure we identified all the species correctly though.

(此处对应C选项。)

 

Helen:

OK, we’d better mention that.

(此处确定选C选项。)


所以,很轻松地,我们就选定了Q29-30 的答案:C项和E项

 

 

总结

 

提取了选项关键词,可以使得我们在听录音时注意力更集中,能够尽力把把录音内容听全,同时能较快地做出排除或选定,即使最后还是需要蒙一个答案,蒙的正确率也会更高哦。

 

代明燕 新航道上海学校

 

雅思、托福、预备英语、留学预备主讲

英国诺森比亚大学应用语言学专业硕士毕业

留英期间参与校内学术研究及教学辅助

同时兼任口译及笔译工作

长期担任大型英语培训机构英语老师